Uso de cámaras web en evaluaciones sumativas en la educación superior: contexto virtual

Uso de cámaras web en evaluaciones sumativas en la educación superior: contexto virtual

La pandemia de la Covid-19 obligó a que los procesos de educación superior se adaptaran a la virtualidad de inmediato, a pesar de no tener las herramientas digitales correctamente implementadas. Una de las metodologías más utilizadas para medir el nivel de aprendizaje de un estudiante es la prueba...

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Main Authors: Yulissa Maruschka Navarro-Castillo, Javier Rubén Antonio-Vargas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2025-01-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
rendimiento académico
comportamiento digital
zoom
curva de aprendizaje
entorno virtual
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/6360
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