ارزیابی انتقادی برنامۀ درسی بازنگریشدۀ دورۀ کارشناسی ارشد رشتۀ آموزش زبان انگلیسی: یک مطالعة کیفی
رشتة آموزش زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی ارشد از رشتههای پرطرفدار در جامعة دانشگاهی ایران است که حدود پنج دهه از عمر آن سپری شده و تاکنون سه برنامه را آزموده است. جدیدترین برنامة درسی این رشته، که مصوب سال 1396 در شورای تحول و ارتقای علوم انسانی است، از آغاز سال تحصیلی 1396-1397 و پس از گذشت سه...
Saved in:
Main Authors: | ابوطالب ایرانمهر, سید علی استوار نامقی, حسین داوری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)
2022-08-01
|
Series: | پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی |
Subjects: | |
Online Access: | https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_8064_e5cfdeaf8641196776108afa9b41bdc9.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی و تحلیل آزمون ورودی کارشناسی ارشد رشتۀ زبان آلمانی
by: ایراندخت طلوعی هریس, et al.
Published: (2020-01-01) -
نقد و بررسی برنامۀ درسی جدید رشتۀ دبیری زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان
by: مجتبی مقصودی, et al.
Published: (2020-01-01) -
ارزشیابی و نقد کمی و کیفی کتاب زبان انگلیسی پایۀ سوم دورۀ اول متوسطه (نهم)، بررسی در سطح ملی
by: رضا طاهرخانی, et al.
Published: (2019-08-01) -
بررسی مقایسهای دو کتاب پرکاربرد زبان تخصصی در رشتۀ پرستاری از انتشارات آکسفورد و سمت انگلیسی آکسفورد برای مشاغل: پرستاری 1 و انگلیسی برای دانشجویان رشتة پرستاری سمت
by: سیمین ستارپور, et al.
Published: (2022-08-01) -
ارزیابی ویژن یک (Vision 1): کتاب آموزش زبان انگلیسی پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه
by: آیت الله فاضلی منیع, et al.
Published: (2019-08-01)