ปัญญาประดิษฐ์กับการสอนวิชาศิลปะ

บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอ ปัญญาประดิษฐ์กับการสอนวิชาศิลปะ โดยใช้การศึกษาจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลจากตำรา เอกสารวิชาการที่เกี่ยวข้อง ผลการศึกษาพบว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นเทคโนโลยีที่มีศักยภาพในการปฏิวัติการสอนศิลปะ โดยสามารถช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และมีส่ว...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ขวัญใจ ทวนดำ, พระสมพร นามอินทร์
Format: Article
Language:English
Published: Surindra Rajabhat University, Faculty of Science and Technology, Department of Computer Education 2023-12-01
Series:Journal of Computer and Creative Technology
Subjects:
Online Access:https://so13.tci-thaijo.org/index.php/jcct/article/view/315
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอ ปัญญาประดิษฐ์กับการสอนวิชาศิลปะ โดยใช้การศึกษาจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลจากตำรา เอกสารวิชาการที่เกี่ยวข้อง ผลการศึกษาพบว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นเทคโนโลยีที่มีศักยภาพในการปฏิวัติการสอนศิลปะ โดยสามารถช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และมีส่วนร่วมมากขึ้น อย่างไรก็ตาม การนำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนศิลปะยังมีข้อจำกัดและอุปสรรค เช่น การจัดการทรัพยากรและอุปกรณ์ที่จำเป็น การสร้างสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน และการให้คำแนะนำและสนับสนุนในกระบวนการเรียนรู้ การพัฒนาการนำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนศิลปะอย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องมีแนวทางและระบบสนับสนุนที่เหมาะสม โดยควรให้ความสำคัญกับการสร้างระบบการสนับสนุนสำหรับครูและนักเรียน เพื่อให้มีการแบ่งปันและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง การใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือการเรียนรู้ในการสอนศิลปะก็เป็นวิธีที่สามารถช่วยให้การนำ AI เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ISSN:2985-1580
2985-1599