Estado do conhecimento sobre Educação Ambiental com foco na formação continuada de docentes da Educação Infantil
O mundo moderno, marcado pelo consumismo desenfreado, tem sido um dos principais motivos da degradação ambiental e do esgotamento dos recursos naturais. Em resposta a esse desafio global, a Educação Ambiental emerge como uma poderosa ferramenta capaz de mitigar os impactos negativos dessa tendência....
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| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2025-05-01
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| Series: | Revista Insignare Scientia |
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| author | Bruno Douglas Moreno Gomes Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior Felipe da Silva Triani |
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| description | O mundo moderno, marcado pelo consumismo desenfreado, tem sido um dos principais motivos da degradação ambiental e do esgotamento dos recursos naturais. Em resposta a esse desafio global, a Educação Ambiental emerge como uma poderosa ferramenta capaz de mitigar os impactos negativos dessa tendência. Este artigo se propõe a realizar uma revisão do estado do conhecimento sobre a Educação Ambiental na formação continuada de docentes da Educação Infantil, destacando as particularidades e necessidades específicas dessa etapa essencial da educação básica. Os resultados obtidos revelam uma notável escassez de estudos dedicados à formação continuada em Educação Ambiental para professores da Educação Infantil. Além disso, evidenciam também uma resistência institucional significativa em abordar efetivamente esse tema, apontando para a urgente necessidade de uma maior atenção e investimento na formação dos educadores, especialmente no contexto da Educação Ambiental.
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul |
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