İNFORMAL ÖĞRENME ORTAMLARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMUNA ETKİSİ - THE EFFECT OF THE MATHEMATICAL LEARNING AREAS TO THE ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS

İNFORMAL ÖĞRENME ORTAMLARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMUNA ETKİSİ - THE EFFECT OF THE MATHEMATICAL LEARNING AREAS TO THE ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS

Bu araştırmanın amacı matematik dersine yönelik informalöğrenme ortamlarının ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yöneliktutumlarına olan etkisini incelemektir. Bu amaçla Akdeniz bölgesinde yer alanbir ilin merkezindeki ortaokullardan sosyoekonomik açıdan birbirine denk ikiortaokul seçilmiştir....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sezgin Çağlar, Yusuf Ünal, Büşra Çalışkan, Ramazan Gürel, Burcu Durmaz
Format: Article
Language:English
Published: Mehmet Akif Ersoy University 2018-03-01
Series:Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Subjects:
informal learning
attitude towards mathematics
out-of-class learning
informal öğrenme
matematiğe yönelik tutum
sınıfdışı öğrenme
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/444621
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items