Dascalu, C., & Garnier, P. Le défi des outils numériques dans la scolarisation des élèves avec autisme : Entre les besoins cognitifs des élèves et les approches pédagogiques des enseignants. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationDascalu, Camelia-Mihaela, and Philippe Garnier. Le Défi Des Outils Numériques Dans La Scolarisation Des élèves Avec Autisme : Entre Les Besoins Cognitifs Des élèves Et Les Approches Pédagogiques Des Enseignants. Nantes Université.
MLA (9th ed.) CitationDascalu, Camelia-Mihaela, and Philippe Garnier. Le Défi Des Outils Numériques Dans La Scolarisation Des élèves Avec Autisme : Entre Les Besoins Cognitifs Des élèves Et Les Approches Pédagogiques Des Enseignants. Nantes Université.
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