Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?
Bu makalede uzaktan eğitim yoluyla ulaşılabileceği varsayılan "eşitlik” hedefi ile uzaktan eğitim sistemlerinin "açıklık” özelliği karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Moore, Peters, Holmberg ve Peratton 'un bilinen yaklaşımları ile daha az bilinen eşitlik kuramı bağlamında, "...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2001-09-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38893/455726?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563916266635264 |
|---|---|
| author | Nurettin Şimşek |
| author_facet | Nurettin Şimşek |
| author_sort | Nurettin Şimşek |
| collection | DOAJ |
| description | Bu makalede uzaktan eğitim yoluyla ulaşılabileceği
varsayılan "eşitlik” hedefi ile uzaktan eğitim sistemlerinin
"açıklık” özelliği karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Moore, Peters,
Holmberg ve Peratton 'un bilinen yaklaşımları ile daha az bilinen eşitlik
kuramı bağlamında, "Eşitlik mi, açıklık nu? ' şeklinde özetlenebilecek olan
temel soruya bir çıkış yolu bulunması bu makalenin temel amacını
oluşturmaktadır, Geleneksel kuramlarla, daha yeni kuramlar arasında
zıtlaşmalara neden olan bu soruva "Ya hep ya hiç. " mantığı içinde
yaklaşmanın doğru olmayacağı görüşü, makalenin temel savını oluşturmaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-6437d832d4c54e8f90802bb8abd18f30 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2001-09-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-6437d832d4c54e8f90802bb8abd18f302025-01-02T23:20:17ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422001-09-01341717510.1501/Egifak_000000005045Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?Nurettin ŞimşekBu makalede uzaktan eğitim yoluyla ulaşılabileceği varsayılan "eşitlik” hedefi ile uzaktan eğitim sistemlerinin "açıklık” özelliği karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Moore, Peters, Holmberg ve Peratton 'un bilinen yaklaşımları ile daha az bilinen eşitlik kuramı bağlamında, "Eşitlik mi, açıklık nu? ' şeklinde özetlenebilecek olan temel soruya bir çıkış yolu bulunması bu makalenin temel amacını oluşturmaktadır, Geleneksel kuramlarla, daha yeni kuramlar arasında zıtlaşmalara neden olan bu soruva "Ya hep ya hiç. " mantığı içinde yaklaşmanın doğru olmayacağı görüşü, makalenin temel savını oluşturmaktadır.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38893/455726?publisher=ankaraEşitlik kuramıteknoloji destekli eğitimuzaktan eğitim |
| spellingShingle | Nurettin Şimşek Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Eşitlik kuramı teknoloji destekli eğitim uzaktan eğitim |
| title | Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? |
| title_full | Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? |
| title_fullStr | Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? |
| title_full_unstemmed | Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? |
| title_short | Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi? |
| title_sort | teknoloji destekli esitlik acikogretimde daralmayi gerektirir mi |
| topic | Eşitlik kuramı teknoloji destekli eğitim uzaktan eğitim |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38893/455726?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT nurettinsimsek teknolojidestekliesitlikacıkogretimdedaralmayıgerektirirmi |