Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar
Penggunaan aplikasi TikTok yang saat ini marak diminati oleh rakyat Indonesia, terutama dikalangan siswa sekolah dasar, membuat banyak tanggapan negatif maupun positif dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi TikTok oleh siswa serta dampak yang ditimbu...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Islam Sultan Agung
2023-07-01
|
| Series: | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/30508 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846147217375625216 |
|---|---|
| author | Dian Andesta Bujuri Mayang Sari Tutut Handayani Agra Dwi Saputra |
| author_facet | Dian Andesta Bujuri Mayang Sari Tutut Handayani Agra Dwi Saputra |
| author_sort | Dian Andesta Bujuri |
| collection | DOAJ |
| description | Penggunaan aplikasi TikTok yang saat ini marak diminati oleh rakyat Indonesia, terutama dikalangan siswa sekolah dasar, membuat banyak tanggapan negatif maupun positif dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi TikTok oleh siswa serta dampak yang ditimbulkan oleh aplikasi TikTok terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas, peserta didik, dan wali murid di kelas V. Data mengenai dampak penggunaan media sosial TikTok terhadap motivasi belajar siswa dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok oleh siswa dipengaruhi oleh adanya sinyal yang memadai, ketersediaannya kuota internet yang mendukung, dan berbagai konten menarik yang tersedia di aplikasi TikTok. Penggunaan media sosial TikTok ternyata berdampak positif terhadap peserta didik seperti meningkatkan motivasi belajar peserta didik mencakup adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, dan siswa semangat dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, penggunaan aplikasi TikTok ini juga berdampak terhadap peningkatan pengetahuan peserta didik, dan menstimulus kreativitas peserta didik. Namun, Penggunaan TikTok yang berlebihan berdampak negatif terhadap gangguan kesehatan fisik dan mental bagi peserta didik. |
| format | Article |
| id | doaj-art-61dc9e3e85e14a8391d8ac27ad0e273c |
| institution | Kabale University |
| issn | 2354-9580 2685-211X |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | Universitas Islam Sultan Agung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
| spelling | doaj-art-61dc9e3e85e14a8391d8ac27ad0e273c2024-12-01T15:50:29ZindUniversitas Islam Sultan AgungJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2354-95802685-211X2023-07-0110211212710.30659/pendas.10.2.112-1278472Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah DasarDian Andesta Bujuri0Mayang Sari1Tutut Handayani2Agra Dwi Saputra3Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, IndonesiaUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, IndonesiaUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, IndonesiaUniversitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, IndonesiaPenggunaan aplikasi TikTok yang saat ini marak diminati oleh rakyat Indonesia, terutama dikalangan siswa sekolah dasar, membuat banyak tanggapan negatif maupun positif dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi TikTok oleh siswa serta dampak yang ditimbulkan oleh aplikasi TikTok terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas, peserta didik, dan wali murid di kelas V. Data mengenai dampak penggunaan media sosial TikTok terhadap motivasi belajar siswa dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok oleh siswa dipengaruhi oleh adanya sinyal yang memadai, ketersediaannya kuota internet yang mendukung, dan berbagai konten menarik yang tersedia di aplikasi TikTok. Penggunaan media sosial TikTok ternyata berdampak positif terhadap peserta didik seperti meningkatkan motivasi belajar peserta didik mencakup adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, dan siswa semangat dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, penggunaan aplikasi TikTok ini juga berdampak terhadap peningkatan pengetahuan peserta didik, dan menstimulus kreativitas peserta didik. Namun, Penggunaan TikTok yang berlebihan berdampak negatif terhadap gangguan kesehatan fisik dan mental bagi peserta didik.https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/30508aplikasi tiktok, dampak media sosial, motivasi belajar |
| spellingShingle | Dian Andesta Bujuri Mayang Sari Tutut Handayani Agra Dwi Saputra Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar aplikasi tiktok, dampak media sosial, motivasi belajar |
| title | Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar |
| title_full | Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar |
| title_short | Penggunaan media sosial dalam pembelajaran: analisis dampak penggunaan media Tiktok terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Dasar |
| title_sort | penggunaan media sosial dalam pembelajaran analisis dampak penggunaan media tiktok terhadap motivasi belajar siswa di sekolah dasar |
| topic | aplikasi tiktok, dampak media sosial, motivasi belajar |
| url | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/30508 |
| work_keys_str_mv | AT dianandestabujuri penggunaanmediasosialdalampembelajarananalisisdampakpenggunaanmediatiktokterhadapmotivasibelajarsiswadisekolahdasar AT mayangsari penggunaanmediasosialdalampembelajarananalisisdampakpenggunaanmediatiktokterhadapmotivasibelajarsiswadisekolahdasar AT tututhandayani penggunaanmediasosialdalampembelajarananalisisdampakpenggunaanmediatiktokterhadapmotivasibelajarsiswadisekolahdasar AT agradwisaputra penggunaanmediasosialdalampembelajarananalisisdampakpenggunaanmediatiktokterhadapmotivasibelajarsiswadisekolahdasar |