Estrategia didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción

Estrategia didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la traducción

Este artículo muestra los principales resultados de una investigación doctoral que se enfoca en la erradicación de deficiencias que afectan la didáctica de la traducción en la Facultad de Español para No Hispanohablantes de la Universidad de La Habana. El objetivo es presentar una estrategia didácti...

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Main Authors: Akemi González Matute, Valodia Pacheco Rivera, Marisela Rodríguez Peñate
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" 2024-05-01
Series:Revista MENDIVE
Subjects:
competencias de traducción
enfoque por tareas
estrategia didáctica
sistema
traducción
Online Access:https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3684
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