Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

El artículo presenta una serie de consideraciones conceptuales que involucran la revisión de la política educativa lingüística, en términos de enseñanza - aprendizaje de una lengua extranjera, adelantada en el país, así como la necesidad de implementación de nuevas tecnologías en la educación. De i...

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Bibliographic Details
Main Author: Ivan Miranda Montenegro
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2015-01-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
nuevas tecnologías
lengua extranjera
educación inicial.
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2849
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