Рівні організаційно-педагогічних умов професійного самовдосконалення керівника позашкільного навчального закладу (на прикладі керівника дитячо-юнацької спортивної школи)
У статті проаналізовані наукові дослідження з метою виявлення можливих рівнів організаційно-педагогічних умов професійного самовдосконалення керівника позашкільного навчального закладу (на прикладі керівника дитячо-юнацької спортивної школи). Виявлені чотири рівні (державний, муніципальний, внутрішк...
Saved in:
| Main Author: | Тетяна Холостенко |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/902 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального закладу
by: Liudmyla Levchenko
Published: (2015-04-01) -
Стажування як форма професійного самовдосконалення менеджера вищого навчального закладу
by: Валентина Гладкова
Published: (2012-08-01) -
Сутнісна характеристика поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу»
by: Iryna Darmanska
Published: (2015-02-01) -
Характеристика правової компетенції керівника загальноосвітнього навчального закладу у контексті управлінської компетентності
by: Iryna Darmanska
Published: (2013-03-01) -
Формування управлінської компетентності майбутнього керівника навчального закладу як невід’ємної складової його професіоналізму (на прикладі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії)
by: Iryna Darmanska
Published: (2014-02-01)