«Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023
INTRODUCCIÓN. Desde 2015, la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Barcelona implementa el programa «Pasaporte a la profesión» para vincular la formación académica del alumnado del grado de Farmacia con el mundo laboral. Este programa enfatiza la experiencia prácti...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2024-06-01
|
Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/46063 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841550990735572992 |
---|---|
author | Andreea L. Turcu Carmen Escolano-Mirón Lyda Halbaut-Bellowa Encarna Encarna García-Montoya |
author_facet | Andreea L. Turcu Carmen Escolano-Mirón Lyda Halbaut-Bellowa Encarna Encarna García-Montoya |
author_sort | Andreea L. Turcu |
collection | DOAJ |
description |
INTRODUCCIÓN. Desde 2015, la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Barcelona implementa el programa «Pasaporte a la profesión» para vincular la formación académica del alumnado del grado de Farmacia con el mundo laboral. Este programa enfatiza la experiencia práctica y el desarrollo profesional mediante actividades, a fin de mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes y prepararlos para los desafíos profesionales. En este artículo se analiza el progreso, la eficacia, el impacto del programa y sus áreas de mejora.
MÉTODO. Se hizo un análisis comparativo utilizando las encuestas de satisfacción recopiladas entre los años 2015 y 2023. El estudio incluyó los datos sobre la evolución de la participación de los estudiantes, la evaluación de las sesiones y la identificación de puntos débiles del programa, entre otros parámetros.
RESULTADOS y DISCUSIÓN. Destaca la alta valoración del programa por parte de los participantes, siendo necesarias mejoras en su difusión y en algunas áreas de contenidos. En consecuencia, se ha creado una hoja de ruta para el «Pasaporte a la profesión» con la intención de conseguir que el programa cumpla y supere sus objetivos educativos, adaptándose a las necesidades cambiantes de los estudiantes y del mercado laboral.
|
format | Article |
id | doaj-art-5f41662081c7470d8ab432a424756409 |
institution | Kabale University |
issn | 2013-2255 |
language | Catalan |
publishDate | 2024-06-01 |
publisher | Universitat de Barcelona |
record_format | Article |
series | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
spelling | doaj-art-5f41662081c7470d8ab432a4247564092025-01-09T17:39:11ZcatUniversitat de BarcelonaRevista d'Innovació i Recerca en Educació2013-22552024-06-0117210.1344/reire.46063«Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023Andreea L. Turcu0Carmen Escolano-Mirón1Lyda Halbaut-Bellowa2Encarna Encarna García-Montoya3Universitat de BarcelonaUniversitat de BarcelonaUniversitat de BarcelonaUniversitat de Barcelona INTRODUCCIÓN. Desde 2015, la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Barcelona implementa el programa «Pasaporte a la profesión» para vincular la formación académica del alumnado del grado de Farmacia con el mundo laboral. Este programa enfatiza la experiencia práctica y el desarrollo profesional mediante actividades, a fin de mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes y prepararlos para los desafíos profesionales. En este artículo se analiza el progreso, la eficacia, el impacto del programa y sus áreas de mejora. MÉTODO. Se hizo un análisis comparativo utilizando las encuestas de satisfacción recopiladas entre los años 2015 y 2023. El estudio incluyó los datos sobre la evolución de la participación de los estudiantes, la evaluación de las sesiones y la identificación de puntos débiles del programa, entre otros parámetros. RESULTADOS y DISCUSIÓN. Destaca la alta valoración del programa por parte de los participantes, siendo necesarias mejoras en su difusión y en algunas áreas de contenidos. En consecuencia, se ha creado una hoja de ruta para el «Pasaporte a la profesión» con la intención de conseguir que el programa cumpla y supere sus objetivos educativos, adaptándose a las necesidades cambiantes de los estudiantes y del mercado laboral. https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/46063Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentaciónpasaporte a la profesiónprofesión farmacéuticainternacionalizaciónmejora e innovación docentecompetencia profesional |
spellingShingle | Andreea L. Turcu Carmen Escolano-Mirón Lyda Halbaut-Bellowa Encarna Encarna García-Montoya «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 Revista d'Innovació i Recerca en Educació Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación pasaporte a la profesión profesión farmacéutica internacionalización mejora e innovación docente competencia profesional |
title | «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 |
title_full | «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 |
title_fullStr | «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 |
title_full_unstemmed | «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 |
title_short | «Pasaporte a la profesión» en el grado de Farmacia: análisis y valoración del periodo 2015-2023 |
title_sort | pasaporte a la profesion en el grado de farmacia analisis y valoracion del periodo 2015 2023 |
topic | Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación pasaporte a la profesión profesión farmacéutica internacionalización mejora e innovación docente competencia profesional |
url | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/46063 |
work_keys_str_mv | AT andreealturcu pasaportealaprofesionenelgradodefarmaciaanalisisyvaloraciondelperiodo20152023 AT carmenescolanomiron pasaportealaprofesionenelgradodefarmaciaanalisisyvaloraciondelperiodo20152023 AT lydahalbautbellowa pasaportealaprofesionenelgradodefarmaciaanalisisyvaloraciondelperiodo20152023 AT encarnaencarnagarciamontoya pasaportealaprofesionenelgradodefarmaciaanalisisyvaloraciondelperiodo20152023 |