Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model
Der vorliegende Beitrag stellt eine Studie vor, die explorativ untersucht, wie Studierende mit einer Anstellung an der Schule ihre Doppelrolle als Lehrkraft und Student:in erleben. Es werden deskriptive Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model vorgestellt. Die Ergebnisse zeigen,...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2024-12-01
|
| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1940 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846111257745162240 |
|---|---|
| author | Christoph Helm Gerda Hagenauer |
| author_facet | Christoph Helm Gerda Hagenauer |
| author_sort | Christoph Helm |
| collection | DOAJ |
| description |
Der vorliegende Beitrag stellt eine Studie vor, die explorativ untersucht, wie Studierende mit einer Anstellung an der Schule ihre Doppelrolle als Lehrkraft und Student:in erleben. Es werden deskriptive Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model vorgestellt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Doppelrolle als sehr belastend wahrgenommen wird. Gleichzeitig werden die Anforderungen im Studium als deutlich belastender bewertet als jene des Schuldienstes. Als bedeutsame soziale Ressourcen für den konstruktiven Umgang mit Belastungen werden das Lehrer:innenkollegium, die Familie sowie die Wahrnehmung der schulischen Arbeit als sinnstiftend und wertgeschätzt berichtet. Die Studienergebnisse legen nahe, gezielte Unterstützungsmaßnahmen zu implementieren, um die Ressourcen der Studierenden zu stärken und ihre Belastungen zu reduzieren.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-5f1b4ef6438240a79a1681a74cf395fd |
| institution | Kabale University |
| issn | 2219-6994 |
| language | deu |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Forum Neue Medien in der Lehre Austria |
| record_format | Article |
| series | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| spelling | doaj-art-5f1b4ef6438240a79a1681a74cf395fd2024-12-23T08:52:15ZdeuForum Neue Medien in der Lehre AustriaZeitschrift für Hochschulentwicklung2219-69942024-12-0119410.21240/zfhe/19-4/09Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources ModelChristoph Helm0https://orcid.org/0000-0001-5854-4500Gerda Hagenauer1https://orcid.org/0000-0002-0508-2848Johannes Kepler University of Linz University of Salzburg Der vorliegende Beitrag stellt eine Studie vor, die explorativ untersucht, wie Studierende mit einer Anstellung an der Schule ihre Doppelrolle als Lehrkraft und Student:in erleben. Es werden deskriptive Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model vorgestellt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Doppelrolle als sehr belastend wahrgenommen wird. Gleichzeitig werden die Anforderungen im Studium als deutlich belastender bewertet als jene des Schuldienstes. Als bedeutsame soziale Ressourcen für den konstruktiven Umgang mit Belastungen werden das Lehrer:innenkollegium, die Familie sowie die Wahrnehmung der schulischen Arbeit als sinnstiftend und wertgeschätzt berichtet. Die Studienergebnisse legen nahe, gezielte Unterstützungsmaßnahmen zu implementieren, um die Ressourcen der Studierenden zu stärken und ihre Belastungen zu reduzieren. https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1940 |
| spellingShingle | Christoph Helm Gerda Hagenauer Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| title | Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model |
| title_full | Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model |
| title_fullStr | Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model |
| title_full_unstemmed | Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model |
| title_short | Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. Befunde vor dem Hintergrund des Job Demands-Resources Model |
| title_sort | belastungserleben von lehramtsstudierenden im schuldienst befunde vor dem hintergrund des job demands resources model |
| url | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1940 |
| work_keys_str_mv | AT christophhelm belastungserlebenvonlehramtsstudierendenimschuldienstbefundevordemhintergrunddesjobdemandsresourcesmodel AT gerdahagenauer belastungserlebenvonlehramtsstudierendenimschuldienstbefundevordemhintergrunddesjobdemandsresourcesmodel |