El acompañamiento pedagógico en las metodologías inclusivas en estudiantes con Autismo
El objetivo del estudio fue determinar la influencia del acompañamiento pedagógico en las metodologías inclusivas a estudiantes con autismo de 1er grado EGB en una institución educativa de la provincia de Los Ríos, en el año 2025. El estudio se fundamentó en una metodología básica, de alcance descr...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-07-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1458 |
| Tags: |
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