İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Eğitim Planlaması Süreçlerine Yönelik Kullandıkları Metaforlar
Metaforlar algılanan sosyal gerçekliğin, deneyimlerin, duyguların ve paylaşılan varsayımların seçilmişifadeleri olarak sosyal bilimlerde bir araç olarak ortaya çıkmıştır. Metaforik anlamlar üzerine yapılan çalışmaların sonuçlarısöylenen ve iddia edilenlerle, algılananlar arasındaki boşluğu doldurman...
Saved in:
Main Author: | Adnan Boyacı |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2009-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724260 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlköğretim Okulu Müdür ve Öğretmenlerinin Velilere İlişkin Algılarının Analizi
by: Ali Ünal, et al.
Published: (2010-02-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf içi Olumsuz Davranışlara Gösterdikleri Tepkilerin Karakter Eğitimi ve 2005 İlköğretim Programı Açısından Değerlendirilmesi
by: Sefer ADA, et al.
Published: (2005-07-01) -
Öğretmen Adaylarının İlköğretim Programının
Uygulanma Düzeyine İlişkin Görüşleri
by: Necdet AYKAÇ, et al.
Published: (2012-05-01) -
ÖRGÜT KURAMINDA PARADİGMALAR VE METAFORLAR
by: Doğan Nadi LEBLEBİCİ
Published: (2008-06-01) -
Okul öncesi ve ilköğretim 1. sınıf öğrencilerinde Atatürk kavramının gelişiminin incelenmesi: disiplinler arası çalışma
by: Emine ÖZDEMİR, et al.
Published: (2014-10-01)