Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Küresel İklim Değişikliği Konusunun Yer Alma Durumu
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında Küresel İklim Değişikliği (KİD) konusuna nasıl yer verildiğinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre desenlenmiştir. Araştırmada 2020-2021 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığ...
Saved in:
Main Author: | Önder Eryılmaz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2021-10-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1728965 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler
by: Zafer KUŞ, et al.
Published: (2013-06-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Estetik Değerine İlişkin Metaforları
by: Ayşe Seyhan
Published: (2020-12-01) -
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
by: Tuba Cengelci Köse, et al.
Published: (2023-07-01) -
Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği
by: Nazlı Gökçe, et al.
Published: (2009-08-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bir Değer Olarak Demokrasi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
by: Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, et al.
Published: (2012-12-01)