Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física
El objetivo de este estudio fue identificar los perfiles académicos del curso de bachillerato en educación física según el estilo de vida (EV). Un total de 157 estudiantes universitarios de una universidad pública brasileña participaron en este estudio. Los instrumentos de investigación fueron: la...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2019-10-01
|
Series: | Pensar en Movimiento |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/39458 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841564779375755264 |
---|---|
author | Isabella Caroline Belem Danielli Aparecida Dias Camargo Jorge Both |
author_facet | Isabella Caroline Belem Danielli Aparecida Dias Camargo Jorge Both |
author_sort | Isabella Caroline Belem |
collection | DOAJ |
description |
El objetivo de este estudio fue identificar los perfiles académicos del curso de bachillerato en educación física según el estilo de vida (EV). Un total de 157 estudiantes universitarios de una universidad pública brasileña participaron en este estudio. Los instrumentos de investigación fueron: la Escala del estilo de vida “FANTASTICO” y un cuestionario sociodemográfico. Para el estudio de datos, se utilizó el análisis de Cluster y las pruebas de Kruskal-Wallis y Chi-Square. En todos los análisis, se adoptó un nivel de significación de 95%. Los resultados mostraron cuatro grupos distintos con respecto al estilo de vida, como siguen: el grupo 1 presentó EV positivo en las dimensiones de actividad física (p <0.001) y estrés (p <0.001), el grupo 2 presentó EV positivo en las dimensiones de familia, estrés, drogas ilícitas, comportamiento, introspección y trabajo, en el grupo 3, los estudiantes presentaron comportamientos negativos de EV en las dimensiones de estrés, introspección, drogas ilícitas, comportamiento, introspección y trabajo; finalmente, los estudiantes en el grupo 4 presentaron comportamientos negativos de VE en las dimensiones de actividad física y estrés. Se señala que el grupo de edad presentó una asociación significativa con los grupos de estudiantes, y los grupos 2 y 3 estaban compuestos por estudiantes universitarios mayores. Los diferentes perfiles de los estudiantes de Educación Física pueden estar vinculados al fenómeno reflejado en la mayoría de las dimensiones compuestas en la evaluación del instrumento, y la edad es un factor predominante para diferenciar los grupos que presentaron comportamientos positivos y negativos con respecto al EV.
|
format | Article |
id | doaj-art-55fbec523b1d48bf8379a5974e19fe59 |
institution | Kabale University |
issn | 1409-0724 1659-4436 |
language | English |
publishDate | 2019-10-01 |
publisher | Universidad de Costa Rica |
record_format | Article |
series | Pensar en Movimiento |
spelling | doaj-art-55fbec523b1d48bf8379a5974e19fe592025-01-02T22:15:04ZengUniversidad de Costa RicaPensar en Movimiento1409-07241659-44362019-10-0117210.15517/pensarmov.v17i2.39458Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación FísicaIsabella Caroline Belem0Danielli Aparecida Dias Camargo1Jorge Both2Unicesumar, Universidad Paranaense , Universidad Estadual de LondrinaUniversidad Estadual de LondrinaUniversidad Estadual de Londrina El objetivo de este estudio fue identificar los perfiles académicos del curso de bachillerato en educación física según el estilo de vida (EV). Un total de 157 estudiantes universitarios de una universidad pública brasileña participaron en este estudio. Los instrumentos de investigación fueron: la Escala del estilo de vida “FANTASTICO” y un cuestionario sociodemográfico. Para el estudio de datos, se utilizó el análisis de Cluster y las pruebas de Kruskal-Wallis y Chi-Square. En todos los análisis, se adoptó un nivel de significación de 95%. Los resultados mostraron cuatro grupos distintos con respecto al estilo de vida, como siguen: el grupo 1 presentó EV positivo en las dimensiones de actividad física (p <0.001) y estrés (p <0.001), el grupo 2 presentó EV positivo en las dimensiones de familia, estrés, drogas ilícitas, comportamiento, introspección y trabajo, en el grupo 3, los estudiantes presentaron comportamientos negativos de EV en las dimensiones de estrés, introspección, drogas ilícitas, comportamiento, introspección y trabajo; finalmente, los estudiantes en el grupo 4 presentaron comportamientos negativos de VE en las dimensiones de actividad física y estrés. Se señala que el grupo de edad presentó una asociación significativa con los grupos de estudiantes, y los grupos 2 y 3 estaban compuestos por estudiantes universitarios mayores. Los diferentes perfiles de los estudiantes de Educación Física pueden estar vinculados al fenómeno reflejado en la mayoría de las dimensiones compuestas en la evaluación del instrumento, y la edad es un factor predominante para diferenciar los grupos que presentaron comportamientos positivos y negativos con respecto al EV. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/39458estilo de vidauniversitariosfactores socioeconómicos |
spellingShingle | Isabella Caroline Belem Danielli Aparecida Dias Camargo Jorge Both Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física Pensar en Movimiento estilo de vida universitarios factores socioeconómicos |
title | Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física |
title_full | Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física |
title_fullStr | Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física |
title_full_unstemmed | Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física |
title_short | Diferentes comportamientos del estilo de vida de Universitarios del curso de Educación Física |
title_sort | diferentes comportamientos del estilo de vida de universitarios del curso de educacion fisica |
topic | estilo de vida universitarios factores socioeconómicos |
url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/39458 |
work_keys_str_mv | AT isabellacarolinebelem diferentescomportamientosdelestilodevidadeuniversitariosdelcursodeeducacionfisica AT danielliaparecidadiascamargo diferentescomportamientosdelestilodevidadeuniversitariosdelcursodeeducacionfisica AT jorgeboth diferentescomportamientosdelestilodevidadeuniversitariosdelcursodeeducacionfisica |