Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları
Çin’deki uygulamalarla gündeme gelen Sosyal Kredi Sistemi (SKS) dijital araçları ve yapay zekayı da kullanarak kişi ve kuruluşlara davranış ve eylemlerine göre puanlar veren kapsamlı bir değerlendirme/gözetim yöntemidir. SKS, toplumsal davranış, gözetim ve mahremiyet üzerindeki potansiyel etkileri n...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2023-12-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3355180 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846111539265798144 |
|---|---|
| author | Murat Taşdan |
| author_facet | Murat Taşdan |
| author_sort | Murat Taşdan |
| collection | DOAJ |
| description | Çin’deki uygulamalarla gündeme gelen Sosyal Kredi Sistemi (SKS) dijital araçları ve yapay zekayı da kullanarak kişi ve kuruluşlara davranış ve eylemlerine göre puanlar veren kapsamlı bir değerlendirme/gözetim yöntemidir. SKS, toplumsal davranış, gözetim ve mahremiyet üzerindeki potansiyel etkileri nedeniyle çokça tartışılmaktadır. Bu çalışmada, SKS’nin anlamı, amacı ve işleyişi ortaya konmuş, sistemin üstünlük, sınırlılık ve riskleriyle eğitime ve eğitim yönetimine olası etkileri tartışılmıştır. Çalışma alanyazın taramasına dayalı derleme niteliğinde gerçekleştirilmiştir. SKS, okulda iyileştirme alanlarının belirlenmesinde, okul gelişimi için destek ve kaynaklar sağlanmasında, öğretmenlerin ve öğrencilerin daha objektif değerlendirilmesinde, eğitim yönetimindeki uygulamaların şeffaf, hesap verebilir olmasında, öğrencilerin ek desteğe veya kaynaklara ihtiyaç duyduğu alanların belirlemesinde ve okula kaynak tahsisinin iyileştirilmesinde eğitim ve okul yönetimine faydalar sağlayabilir. SKS kamu ve eğitim yönetiminde kullanımının önemli riskleri bulunmaktadır. SKS’nin eğitim ve okul yönetiminde kullanımı; öğrenci ve eğitim paydaşlarının toplanan verilerinin mahremiyetinin korunamaması ve etik dışı kullanılması, izlenme korkusuyla öğretmen ve öğrenci arasındaki açık iletişimin bozulması, belirli öğrenci gruplarının haksız yere cezalandırılması, mevcut güç yapıları ile hiyerarşileri daha da güçlendirmesi ve puanı düşük olan öğrencilerin damgalanması gibi riskleri barındırmaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-55281ca4c31f45aa9f83b30ea531d6f9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2717-6401 |
| language | English |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Sakarya University |
| record_format | Article |
| series | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-55281ca4c31f45aa9f83b30ea531d6f92024-12-23T07:42:30ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012023-12-0123216617610.53629/sakaefd.134830128Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine YansımalarıMurat Taşdan0https://orcid.org/0000-0001-8675-6068kafkas üniversitesi dede korkut eğitim fakültesiÇin’deki uygulamalarla gündeme gelen Sosyal Kredi Sistemi (SKS) dijital araçları ve yapay zekayı da kullanarak kişi ve kuruluşlara davranış ve eylemlerine göre puanlar veren kapsamlı bir değerlendirme/gözetim yöntemidir. SKS, toplumsal davranış, gözetim ve mahremiyet üzerindeki potansiyel etkileri nedeniyle çokça tartışılmaktadır. Bu çalışmada, SKS’nin anlamı, amacı ve işleyişi ortaya konmuş, sistemin üstünlük, sınırlılık ve riskleriyle eğitime ve eğitim yönetimine olası etkileri tartışılmıştır. Çalışma alanyazın taramasına dayalı derleme niteliğinde gerçekleştirilmiştir. SKS, okulda iyileştirme alanlarının belirlenmesinde, okul gelişimi için destek ve kaynaklar sağlanmasında, öğretmenlerin ve öğrencilerin daha objektif değerlendirilmesinde, eğitim yönetimindeki uygulamaların şeffaf, hesap verebilir olmasında, öğrencilerin ek desteğe veya kaynaklara ihtiyaç duyduğu alanların belirlemesinde ve okula kaynak tahsisinin iyileştirilmesinde eğitim ve okul yönetimine faydalar sağlayabilir. SKS kamu ve eğitim yönetiminde kullanımının önemli riskleri bulunmaktadır. SKS’nin eğitim ve okul yönetiminde kullanımı; öğrenci ve eğitim paydaşlarının toplanan verilerinin mahremiyetinin korunamaması ve etik dışı kullanılması, izlenme korkusuyla öğretmen ve öğrenci arasındaki açık iletişimin bozulması, belirli öğrenci gruplarının haksız yere cezalandırılması, mevcut güç yapıları ile hiyerarşileri daha da güçlendirmesi ve puanı düşük olan öğrencilerin damgalanması gibi riskleri barındırmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3355180büyük veridijital gözetimmahremiyetsosyal kredi sistemisosyal kredi sistemi ve okul yönetimisosyal kredi sistemi ve eğitim yönetimibig datadigital surveillanceprivacysocial credit systemsocial credit system and school managementsocial credit system and education management |
| spellingShingle | Murat Taşdan Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi büyük veri dijital gözetim mahremiyet sosyal kredi sistemi sosyal kredi sistemi ve okul yönetimi sosyal kredi sistemi ve eğitim yönetimi big data digital surveillance privacy social credit system social credit system and school management social credit system and education management |
| title | Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları |
| title_full | Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları |
| title_fullStr | Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları |
| title_full_unstemmed | Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları |
| title_short | Sosyal Kredi Sisteminin Eğitim ve Okul Yönetimine Yansımaları |
| title_sort | sosyal kredi sisteminin egitim ve okul yonetimine yansimalari |
| topic | büyük veri dijital gözetim mahremiyet sosyal kredi sistemi sosyal kredi sistemi ve okul yönetimi sosyal kredi sistemi ve eğitim yönetimi big data digital surveillance privacy social credit system social credit system and school management social credit system and education management |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3355180 |
| work_keys_str_mv | AT murattasdan sosyalkredisistemininegitimveokulyonetimineyansımaları |