ROLUL FACTORULUI NEUROPSIHOLOGIC ÎN REALIZAREA PROCESULUI EDUCAȚIONAL
Pentru ca influențele educative din școală sa aibă un efect esențial-pozitiv în dezvoltarea potențialului fiecărui elev este nevoie de o bună cunoaștere a bazei neurofiziologice a proceselor psihice cognitive și comportamentale, acestea fiind determinate de specificul derulării mecanismelor excitaț...
Saved in:
| Main Authors: | Nina LIOGCHII, Mariana PETRACHE |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
"Ion Creanga" State Pedagogical University
2019-11-01
|
| Series: | Acta et Commentationes: Ştiinţe Exacte şi ale Naturii |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaust.upsc.md/index.php/acta_exacte/article/view/499 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
L’approccio multidisciplinare al trattamento del dolore cronico pediatrico: analisi qualitativa mediante focus group
by: Aldana Paola Ercolano, et al.
Published: (2024-12-01) -
STAREA ŞI ROLUL ARIILOR PROTEJATE DIN NORDUL ŢĂRII
by: Nina LIOGCHII, et al.
Published: (2019-07-01) -
Pratica sportiva, promozione della salute e processo educativo nell’adolescenza
by: Matteo Bibba
Published: (2024-12-01) -
Il Modello TPSR di Hellison in Educazione Fisica, analisi di un’esperienza in una scuola secondaria superiore di Roma
by: María Mercedes Palandri
Published: (2025-01-01) -
The relationship between temperament with nutritional status and anthropometric measurements in adult individuals
by: Mehmet Arif Icer, et al.
Published: (2025-01-01)