IL TEATRO COME STRUMENTO EMOTIVO NELL’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO LS: IL CASO DEGLI STUDENTI DI PRIMO ANNO ATTRAVERSO IL METODO DI PROCESS DRAMA
In questo articolo, illustriamo il ruolo cruciale delle emozioni nel processo di apprendimento dell’italiano LS, tramite il teatro come eccellente strumento emotivo e privilegiato che garantisce un’acquisizione duratura, mostrando la combinazione vincente tra corpo-mente che mettono in valore la...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Pitesti
2024-12-01
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| Series: | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/12/11-Boutheina-KERACHE-Sandra-Sabrina-TRIKI-132-144.pdf |
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