L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo?
Generative Artificial Intelligence for Increasing the Quality of Education and the Flourishing of Critical Thinking. What Kind of Contribution?
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
LED Edizioni Universitarie
2025-01-01
|
Series: | Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/6857 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841527507173507072 |
---|---|
author | Gaetano Domenici |
author_facet | Gaetano Domenici |
author_sort | Gaetano Domenici |
collection | DOAJ |
description | Generative Artificial Intelligence for Increasing the Quality of Education and the Flourishing of Critical Thinking. What Kind of Contribution? |
format | Article |
id | doaj-art-522741dabd3d459eb621fa1b9711fab1 |
institution | Kabale University |
issn | 2037-7932 2037-7924 |
language | English |
publishDate | 2025-01-01 |
publisher | LED Edizioni Universitarie |
record_format | Article |
series | Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies |
spelling | doaj-art-522741dabd3d459eb621fa1b9711fab12025-01-15T14:16:02ZengLED Edizioni UniversitarieJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies2037-79322037-79242025-01-01030112210.7358/ecps-2024-030-edit2229L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo?Gaetano DomeniciGenerative Artificial Intelligence for Increasing the Quality of Education and the Flourishing of Critical Thinking. What Kind of Contribution?https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/6857artificial intelligenceaiintelligenza artificialeeducationistruzionepensiero criticocritical thinking |
spellingShingle | Gaetano Domenici L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies artificial intelligence ai intelligenza artificiale education istruzione pensiero critico critical thinking |
title | L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? |
title_full | L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? |
title_fullStr | L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? |
title_full_unstemmed | L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? |
title_short | L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo? |
title_sort | l intelligenza artificiale generativa per l innalzamento della qualita dell istruzione e la fioritura del pensiero critico quale contributo |
topic | artificial intelligence ai intelligenza artificiale education istruzione pensiero critico critical thinking |
url | https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/6857 |
work_keys_str_mv | AT gaetanodomenici lintelligenzaartificialegenerativaperlinnalzamentodellaqualitadellistruzioneelafiorituradelpensierocriticoqualecontributo |