L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo?

Generative Artificial Intelligence for Increasing the Quality of Education and the Flourishing of Critical Thinking. What Kind of Contribution?

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Main Author: Gaetano Domenici
Format: Article
Language:English
Published: LED Edizioni Universitarie 2025-01-01
Series:Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies
Subjects:
Online Access:https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/6857
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spelling doaj-art-522741dabd3d459eb621fa1b9711fab12025-01-15T14:16:02ZengLED Edizioni UniversitarieJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies2037-79322037-79242025-01-01030112210.7358/ecps-2024-030-edit2229L’intelligenza artificiale generativa per l’innalzamento della qualità dell’istruzione e la fioritura del pensiero critico. Quale contributo?Gaetano DomeniciGenerative Artificial Intelligence for Increasing the Quality of Education and the Flourishing of Critical Thinking. What Kind of Contribution?https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/6857artificial intelligenceaiintelligenza artificialeeducationistruzionepensiero criticocritical thinking
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