Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Maria Isabel Miró Montoliu
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2004-07-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/707
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846149740092194816
author Maria Isabel Miró Montoliu
author_facet Maria Isabel Miró Montoliu
author_sort Maria Isabel Miró Montoliu
collection DOAJ
format Article
id doaj-art-519f6a3d91f947e4a2dc7bde0fbab49c
institution Kabale University
issn 1134-0258
2013-9632
language Catalan
publishDate 2004-07-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
spelling doaj-art-519f6a3d91f947e4a2dc7bde0fbab49c2024-11-29T11:16:44ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322004-07-016Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educacióMaria Isabel Miró Montoliuhttps://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/707
spellingShingle Maria Isabel Miró Montoliu
Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
title Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
title_full Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
title_fullStr Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
title_full_unstemmed Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
title_short Les noves tecnologies al servei de l'ensenyament de la història de l'educació
title_sort les noves tecnologies al servei de l ensenyament de la historia de l educacio
url https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/707
work_keys_str_mv AT mariaisabelmiromontoliu lesnovestecnologiesalserveidelensenyamentdelahistoriadeleducacio