Einsatz von Freinet-Pädagogik zur Entwicklung von Forschungskompetenz in der akademischen Lehre
Die Entwicklung von Fähigkeiten im Bereich wissenschaftlicher Arbeitstechniken ist ein wesentlicher Bestandteil akademischer Bildung. Offene, arbeitsorientiere Lernansätze können die Entwicklung von Autonomie und Kreativität der Studierenden in der Durchführung von Forschungsaufgaben fördern....
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Main Author: | Stefan Oppl |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Innsbruck University Press (IUP)
2017-12-01
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Series: | Momentum Quarterly |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/2477 |
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