Raucent, B., Ritter, C., Plumat, J., & Corten-Gualtieri, P. Transformer les conceptions naïves à l'aide de clips vidéo. Analyser puis scénariser une vidéo aide les futurs ingénieurs à intégrer le système de pensée newtonien. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
Chicago Style (17th ed.) CitationRaucent, Benoît, Christian Ritter, Jim Plumat, and Pascale Corten-Gualtieri. Transformer Les Conceptions Naïves à L'aide De Clips Vidéo. Analyser Puis Scénariser Une Vidéo Aide Les Futurs Ingénieurs à Intégrer Le Système De Pensée Newtonien. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
MLA (9th ed.) CitationRaucent, Benoît, et al. Transformer Les Conceptions Naïves à L'aide De Clips Vidéo. Analyser Puis Scénariser Une Vidéo Aide Les Futurs Ingénieurs à Intégrer Le Système De Pensée Newtonien. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.