Trouble déficitaire de l’attention à l’université
This article presents a descriptive portrait of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in adults, more particularly in university students. After describing ADHD, we will look at the many challenges those students may encounter during their university studies. Moreover, we will present a tu...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2011-02-01
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| Series: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/ripes/416 |
| Tags: |
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| author | France Landry Georgette Goupil |
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| description | This article presents a descriptive portrait of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in adults, more particularly in university students. After describing ADHD, we will look at the many challenges those students may encounter during their university studies. Moreover, we will present a tutoring program that is currently taking place at the University of Québec in Montréal (UQAM). |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2011-02-01 |
| publisher | Association Internationale de Pédagogie Universitaire |
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| series | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
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