Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики
У статті здійснено аналіз наукових досліджень з проблеми розвитку пізнавального інтересу: розглянуто сутність поняття «пізнавальний інтерес», описано особливості формування пізнавального інтересу учнів на заняттях з фізики. Охарактеризовано напрямки впровадження в освітній процес інформаційних те...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
2024-10-01
|
| Series: | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/10 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846100092519448576 |
|---|---|
| author | Анатолій Сільвейстр Микола Моклюк Марія Копитко |
| author_facet | Анатолій Сільвейстр Микола Моклюк Марія Копитко |
| author_sort | Анатолій Сільвейстр |
| collection | DOAJ |
| description |
У статті здійснено аналіз наукових досліджень з проблеми розвитку пізнавального інтересу: розглянуто сутність поняття «пізнавальний інтерес», описано особливості формування пізнавального інтересу учнів на заняттях з фізики.
Охарактеризовано напрямки впровадження в освітній процес інформаційних технологій, які включають розробку та практичне використання науково-практичного забезпечення, якісне та ефективне використання програмних засобів, систем комп’ютерного навчання і контролю знань, системну інтеграцію цих технологій в існуючі освітні процеси та організаційні структури.
З’ясовано, що проведення експериментів, які важко або неможливо відтворити в реальному експерименті ефективним може бути реалізоване на основі використання мультимедійних моделей.
Запропоновано можливості використання комп’ютерного моделювання під час вивчення фізики.
Підтверджено, що використання елементів комп’ютерного моделювання є доцільним і виправданим під час вивчення навчального матеріалу, для якого є обмеженим проведення різного роду навчального фізичного експерименту. Таким є вивчення основних понять квантової фізики.
Описано особливості вивчення розділу «Квантова оптика», особливу увагу у якому приділяють дослідженню явища фотоефекту. Наведено приклади інтерактивних комп’ютерних моделей, використання яких дає можливість підвищити інтерес учнів до вивчення даного матеріалу з фізики, стимулювати формування та розвиток пізнавальної активності і творчого мислення, формувати в учнів уявлення про явища мікросвіту, їх закономірності та сучасну фізичну картину світу.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-4b95b9ea54344c7c8ca6a5cf7da0a506 |
| institution | Kabale University |
| issn | 3041-1955 |
| language | English |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| spelling | doaj-art-4b95b9ea54344c7c8ca6a5cf7da0a5062024-12-30T18:45:34ZengVinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical UniversityМатематика, інформатика, фізика: наука та освіта3041-19552024-10-011110.31652/3041-1955-2024-01-03Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізикиАнатолій Сільвейстр0https://orcid.org/0000-0002-3633-3910Микола Моклюк1https://orcid.org/0000-0002-8717-5940Марія Копитко2https://orcid.org/0009-0007-6308-3324Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського У статті здійснено аналіз наукових досліджень з проблеми розвитку пізнавального інтересу: розглянуто сутність поняття «пізнавальний інтерес», описано особливості формування пізнавального інтересу учнів на заняттях з фізики. Охарактеризовано напрямки впровадження в освітній процес інформаційних технологій, які включають розробку та практичне використання науково-практичного забезпечення, якісне та ефективне використання програмних засобів, систем комп’ютерного навчання і контролю знань, системну інтеграцію цих технологій в існуючі освітні процеси та організаційні структури. З’ясовано, що проведення експериментів, які важко або неможливо відтворити в реальному експерименті ефективним може бути реалізоване на основі використання мультимедійних моделей. Запропоновано можливості використання комп’ютерного моделювання під час вивчення фізики. Підтверджено, що використання елементів комп’ютерного моделювання є доцільним і виправданим під час вивчення навчального матеріалу, для якого є обмеженим проведення різного роду навчального фізичного експерименту. Таким є вивчення основних понять квантової фізики. Описано особливості вивчення розділу «Квантова оптика», особливу увагу у якому приділяють дослідженню явища фотоефекту. Наведено приклади інтерактивних комп’ютерних моделей, використання яких дає можливість підвищити інтерес учнів до вивчення даного матеріалу з фізики, стимулювати формування та розвиток пізнавальної активності і творчого мислення, формувати в учнів уявлення про явища мікросвіту, їх закономірності та сучасну фізичну картину світу. https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/10комп’ютерне моделювання, комп’ютерна модель, вивчення фізики, пізнавальний інтерес, підвищення інтересу |
| spellingShingle | Анатолій Сільвейстр Микола Моклюк Марія Копитко Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики Математика, інформатика, фізика: наука та освіта комп’ютерне моделювання, комп’ютерна модель, вивчення фізики, пізнавальний інтерес, підвищення інтересу |
| title | Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| title_full | Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| title_fullStr | Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| title_full_unstemmed | Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| title_short | Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| title_sort | використання засобів комп ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики |
| topic | комп’ютерне моделювання, комп’ютерна модель, вивчення фізики, пізнавальний інтерес, підвищення інтересу |
| url | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/10 |
| work_keys_str_mv | AT anatolíjsílʹvejstr vikoristannâzasobívkompûternogomodelûvannâzmetoûpídviŝennâínteresuučnívdovivčennâfíziki AT mikolamoklûk vikoristannâzasobívkompûternogomodelûvannâzmetoûpídviŝennâínteresuučnívdovivčennâfíziki AT maríâkopitko vikoristannâzasobívkompûternogomodelûvannâzmetoûpídviŝennâínteresuučnívdovivčennâfíziki |