Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje
Los repositorios de Objetos de Aprendizaje (OA) son importantes para la construcción de contenidos educativos y deben facilitar los procesos de búsqueda, recuperación y organización de OA con el fin de atender objetivos educativos. Sin embargo, estos procesos demandan tiempo y no proveen los resulta...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-04-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/728 |
| Tags: |
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