Democràcia i política educativa espanyola, 1975-1985

L'article presenta, fonamentalment, una revisió d'importants actuacions de política educativa amb una incidència destacada en la construcció i consolidació del procés de democratització que viu la societat espanyola al llarg de l'etapa històrica anomenada Transició. Són temes importan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Alejandro Mayordomo
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2012-01-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/59885
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:L'article presenta, fonamentalment, una revisió d'importants actuacions de política educativa amb una incidència destacada en la construcció i consolidació del procés de democratització que viu la societat espanyola al llarg de l'etapa històrica anomenada Transició. Són temes importants que ajuden a precisar la contribució del sistema educatiu a una tasca tan decisiva. Per una part, es mostra la tasca de definir i establir el marc jurídic de drets i llibertats, del pluralisme...; per l'altra, els instruments dirigits a garantir l'exigible igualtat d'oportunitats educatives per a tots i totes. També s'ofereix una perspectiva referida a l'aplicació del principi de participació social a l'ensenyament, així com una observació de les noves propostes d'una educació per a la ciutadania.
ISSN:1134-0258
2013-9632