Influence de la culture des FABLABS sur l’émergence de la créativité et l’innovation chez les étudiants en ingénierie au Maroc : cas FABLAB universiapolis
Dans un contexte où l’entrepreneuriat et l’innovation revêtent une importance cruciale dans la formation, le présent travail se focalise sur l’interaction dynamique entre la culture des FABLABS et le développement de la créativité et de l’innovation chez les étudiants en ingénierie au Maroc, en se c...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
De Boeck
2024-01-01
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| Series: | Projectics |
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| Online Access: | https://shs.cairn.info/revue-projectique-2024-3-page-9?lang=fr |
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| author | Mohamed Maine El Mehdi Kibbou Lahcen Mifdal |
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| description | Dans un contexte où l’entrepreneuriat et l’innovation revêtent une importance cruciale dans la formation, le présent travail se focalise sur l’interaction dynamique entre la culture des FABLABS et le développement de la créativité et de l’innovation chez les étudiants en ingénierie au Maroc, en se concentrant sur le FABLAB UNIVERSIAPOLIS. En tant qu’espace intégré au sein de l’université, ce FABLAB va au-delà de la simple mise à disposition d’outils numériques sophistiqués. Il sert comme catalyseur pour l’innovation et l’apprentissage pratique, encourageant une culture orientée vers l’interdisciplinarité et la collaboration. À travers une méthodologie qualitative basée sur des observations, et des enquêtes, l’étude examine comment l’environnement du FABLAB influence l’approche des étudiants envers leurs projets d’ingénierie et favorise une pensée originale et la résolution créative de problèmes. L’analyse met en lumière les éléments culturels spécifiques du FABLAB UNIVERSIAPOLIS qui stimulent l’innovation, telle que la promotion de l’interdisciplinarité, l’expérimentation, et la gestion positive de l’échec. Elle démontre comment ces aspects influencent la créativité des étudiants et facilitent la concrétisation de leurs idées novatrices, en passant de la conception à la réalisation pratique. |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2032-0043 |
| language | English |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | De Boeck |
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| series | Projectics |
| spelling | doaj-art-4a48dc9a46d64f2297f96cc004e01ca02025-01-05T13:22:38ZengDe BoeckProjectics2032-00432024-01-0133992210.3917/proj.039.0009Influence de la culture des FABLABS sur l’émergence de la créativité et l’innovation chez les étudiants en ingénierie au Maroc : cas FABLAB universiapolisMohamed MaineEl Mehdi Kibbou Lahcen MifdalDans un contexte où l’entrepreneuriat et l’innovation revêtent une importance cruciale dans la formation, le présent travail se focalise sur l’interaction dynamique entre la culture des FABLABS et le développement de la créativité et de l’innovation chez les étudiants en ingénierie au Maroc, en se concentrant sur le FABLAB UNIVERSIAPOLIS. En tant qu’espace intégré au sein de l’université, ce FABLAB va au-delà de la simple mise à disposition d’outils numériques sophistiqués. Il sert comme catalyseur pour l’innovation et l’apprentissage pratique, encourageant une culture orientée vers l’interdisciplinarité et la collaboration. À travers une méthodologie qualitative basée sur des observations, et des enquêtes, l’étude examine comment l’environnement du FABLAB influence l’approche des étudiants envers leurs projets d’ingénierie et favorise une pensée originale et la résolution créative de problèmes. L’analyse met en lumière les éléments culturels spécifiques du FABLAB UNIVERSIAPOLIS qui stimulent l’innovation, telle que la promotion de l’interdisciplinarité, l’expérimentation, et la gestion positive de l’échec. Elle démontre comment ces aspects influencent la créativité des étudiants et facilitent la concrétisation de leurs idées novatrices, en passant de la conception à la réalisation pratique.https://shs.cairn.info/revue-projectique-2024-3-page-9?lang=frfablabformation en ingénierieculture distinctiveinterdisciplinarité et créativitéprocessus d’innovationcompétences entrepreneuriales |
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