Peran Mindfulness Teaching dalam Mengurangi Stres dan Meningkatkan Kualitas Pengajaran Guru PAUD
Penelitian ini mengevaluasi peran mindfulness teaching dalam mengurangi stres dan meningkatkan kualitas pengajaran bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Topik ini relevan karena guru PAUD sering menghadapi tekanan administratif dan emosional yang berdampak negatif pada kesejahteraan serta efek...
Saved in:
Main Authors: | Yanti Kusmiran, Mubiar Agustin, Tina Hayati Dahlan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
2024-10-01
|
Series: | Aulad |
Online Access: | https://aulad.org/aulad/article/view/777 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kontribusi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kualitas Pengajaran: Studi Kasus di MIS Trubus Iman
by: Marini Shadrina Ramadhina, et al.
Published: (2025-01-01) -
Peran konseling realitas dalam mengurangi stres orang tua mendampingi anak belajar di rumah selama covid-19
by: Beni Azwar
Published: (2022-12-01) -
Analisis Kesiapan Guru PAUD dalam Implementasi Kurikulum Merdeka
by: Neri Nur Aniza, et al.
Published: (2024-06-01) -
Pelatihan Mindfulness Teaching untuk Meningkatkan Kesejahteraan Subjektif Guru Sekolah Inklusi
by: Ulin Nuha Rahmawati, et al.
Published: (2020-07-01) -
Pemahaman Mahasiswa Calon Guru PAUD Tentang STEAM Berbasis Teknologi Digital
by: Iftidatul Nurul Maiyah, et al.
Published: (2024-06-01)