Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleştirilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisini incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğreti...
Saved in:
| Main Authors: | Zehra AKTAŞ, Aykut Emre BOZDOĞAN |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2016-12-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-32-makale-2.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin STEM Etkinlikleri Açısından Uygunluğunun İncelenmesi
by: Gizem Tezcan Şirin, et al.
Published: (2022-03-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Bilgilerini Günlük Yaşam İle İlişkilendirebilme Düzeyleri
by: Erdal Canpolat, et al.
Published: (2019-01-01) -
Yetişkin Öz-Merhamet Ölçeğinin Geliştirilmesi
by: Eşref Nas
Published: (2024-11-01) -
Beş Faktörlü Başarı Hedef Yönelim Ölçeğinin Fen Bilimleri Dersi İçin Türkçe’ye Uyarlanması
by: Murat Akyıldız, et al.
Published: (2024-10-01) -
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Aslı Görgülü Arı, et al.
Published: (2020-02-01)