Véronique Castellotti (2017) Pour une didactique de l’appropriation. Diversité, compréhension, relation. Éditions Didier, Collection Langues et didactique, Paris

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Main Author: Dominique Macaire
Format: Article
Language:English
Published: ACEDLE 2018-09-01
Series:Recherches en didactique des langues et des cultures
Online Access:https://journals.openedition.org/rdlc/4193
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