Talleres socioeducativos en infancia desde un enfoque situado
En el presente estudio pretendemos examinar, desde una perspectiva crítica, la práctica de intervención grupal con niños y niñas denominada “talleres socioeducativos”; acción realizada en diferentes ámbitos de la psicología como forma de restituir la palabra de los niños y niñas, considerándolos suj...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Manizales
2017-01-01
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| Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627016 |
| Tags: |
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