İslam din eğitimi için alternatif bir model: eleştirel din eğitimi yaklaşımı
Eleştirel Din Eğitimi yaklaşımı Andrew Wright tarafından İngiltere’de geliştirilen pedagojik bir din eğitimi yaklaşımıdır. Bu yaklaşım fenomenolojik ve yapılandırmacı din eğitimi yaklaşımlarını eleştirerek din eğitimin temelinde ‘hakikati arama’ ve ‘hakikat üzere yaşama’ ideallerinin olması gerektiğ...
Saved in:
Main Author: | Ayşe DEMİREL Uçan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Ankara University
2018-04-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/581085 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Eleştirel Düşünme Becerisinin Geliştirilmesinde ‘Çocuklar için Felsefe’ Yaklaşımının Kullanılması
by: Ayşe Demirel Uçan
Published: (2022-12-01) -
Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi
by: Şahika Ünlü
Published: (2018-12-01) -
Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
by: Bayram Oğuz Aydın, et al.
Published: (2018-07-01) -
FELSEFE-DİN PROBLEMLERİNİN SEBEPLERİ ÜZERİNE FÂRÂBÎ’NİN MİLLE KAVRAMI AÇISINDAN DÜŞÜNMEK
by: Necmi Derin
Published: (2022-07-01) -
DİN ÖĞRETİMİNDE DEĞERLER SORUNU
by: Hacer Âşık EV
Published: (2009-05-01)