تهیه و بررسی اعتبار سازة پرسشنامه «ویژگیهای مدرسان موفق زبان انگلیسی»
پژوهش حاضر در ابتدا سعی بر آن دارد که به بررسی ویژگیهای معلم موفق زبان انگلیسی بپردازد و براساس آن، پرسشنامهای با همین مضمون طراحی کند، سپس به بررسی اعتبار سازة پرسشنامه تنظیم شده بپردازد. بدین منظور، بر اساس نظرها و پیشنهادهای ارائه شده توسط استادان زبان انگلیسی ((N=5، معلمان زبان انگلیسی ((N=11،...
Saved in:
| Main Authors: | رضا پیشقدم, فاطمه معافیان |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Tehran
2009-09-01
|
| Series: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jor.ut.ac.ir/article_19879_b7a35644777cf8cf22b11001028b873e.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس دروازهبانی مادران در نمونه ایرانی
by: علیرضا پژمان, et al.
Published: (2025-04-01) -
بازنگری سطوح تامل معلمان ایرانی زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی: تاثیر تعاملی تجربه تدریس معلمان و مدرک تحصیلی آنها
by: پروین رضایی, et al.
Published: (2024-02-01) -
تکوین تدریس فکورانه در معلمین تازه کار زبان انگلیسی: نقش روش یادداشت نویسی
by: فواد بهزادپور, et al.
Published: (2019-08-01) -
تأثیرات دوره ضمن خدمت بر تصمیمگیریهای آموزشی معلمان زبان انگلیسی
by: محدثه اصغری, et al.
Published: (2023-02-01) -
تأثیر منھاج تعلیمي في خماسي كرة القدم للصف الرابع الإعدادي وفق متغیر الجنس
by: منال عبود عبد المجيد, et al.
Published: (2017-01-01)