Construction d’un outil d’évaluation de la qualité des actions d’accompagnement pédagogique. Synthèse d’échanges et d’analyse de pratiques professionnelles en Communauté française de Belgique
The quality of student learning support services in higher education depends on several factors that need to be dealt with and analysed in order to enhance their effectiveness. A team of teachers and researchers from different Belgian higher education institutions, active in these fields, has explor...
Saved in:
Main Authors: | Didier Salmon, Dorothée Baillet, Marie Boulvain, Bernard Cobut, Michel Coupremanne, Dominique Duchâteau, Anne-France Lanotte, Pascale Dubois, Sabine Goemaere, Bernadette Noël, Mireille Houart, Pauline Slosse |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2009-09-01
|
Series: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/ripes/252 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Caractéristiques d’activités d’évaluation de la compétence langagière à l’université
by: Martine Peters, et al.
Published: (2011-06-01) -
Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets
by: Isabelle Bournaud, et al.
Published: (2021-03-01) -
Formation interdisciplinaire à la pédagogie dans l’enseignement supérieur : de l’expérience individuelle à la dynamique collective pour impulser une transformation pédagogique
by: Catherine de la Fouchardière, et al.
Published: (2021-11-01) -
La cité d’expériences à l’épreuve d’une traduction par le design
by: Caroline Bougourd
Published: (2022-07-01) -
Focus sur les déclencheurs de l’évolution des actions d’accompagnement pédagogique
by: Mireille Houart, et al.
Published: (2011-06-01)