Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
Son yıllarda bütün dünyada bireysel, toplumsal, ekonomik, bilimsel ve teknolojik alanlarda yaşanan değişim ve gelişmeler öğrenme öğretme anlayışlarının da değişmesine yol açmıştır. Ülkemiz, öğretme öğrenme anlayışlarında yaşanan değişim ve gelişmeleri eğitim sistemine yansıtmak için 2004 yılından it...
Saved in:
Main Author: | Zekerya Akkuş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2014-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724679 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Yerel tarih etkinliklerinin sosyal bilgiler öğretmen adayları üzerindeki etkilerine yönelik bir durum çalışması
by: Ramazan Kaya, et al.
Published: (2023-10-01) -
Sınıf Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmede Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşleri
by: Hakan Çetin, et al.
Published: (2022-08-01) -
Öğretmen Adaylarının ve İlköğretim Okullarında Görev Yapan Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmenlik Uygulaması Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
by: Erten GÖKÇE
Published: (2005-05-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Etkin
Vatandaşlık Deneyimleri: Sivil Toplum Kuruluşları
Örneği
by: Figen Arife ERSOY
Published: (2014-10-01) -
Öğretmen Adaylarının Yurt Dışı Hareketlilik Hakkındaki Görüşleri
by: Tuğba Yanpar-yelken, et al.
Published: (2022-08-01)