Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Eğitim Ortamlarının Fiziksel/Mekânsal Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Bu çalışmada disiplinlerarası bir yaklaşımla; Eğitimbilim, Çevresel Psikoloji ve Mimarlık alanlarının kuramsal boyutları ortak bir paydada buluşturulmuştur. Çalışma üç aşamada gerçekleştirilmiştir. Birinci aşamada; doküman analizi yöntemi ile YİBO’larda bulunması gereken mekânlar ve öğrencilerin...
        Saved in:
      
    
          | Main Authors: | Ersin TÜRE, Suna Arslan KARAKÜÇÜK | 
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | English | 
| Published: | Ankara University
    
        2011-10-01 | 
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi | 
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38385/445136?publisher=ankara | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
Similar Items
- 
                
                    Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) Öğrencilerinin Gelişim Gereksinimleri ve Yaşam Koşulları: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme        
                          
 by: Gökçe ÇOKAMAY, et al.
 Published: (2014-05-01)
- 
                
                    Türkiye’de Genel Ortaöğretim Okullarının
Büyüklüğüne Göre Fiziksel Koşulların Yeterliği        
                          
 by: Kasım KARAKÜTÜK, et al.
 Published: (2012-10-01)
- 
                
                    Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Görev Yapan
Sınıf Öğretmenlerine göre İlköğretim Programları:
Çankırı İli Örneği        
                          
 by: Elçin ÖZTÜRK, et al.
 Published: (2013-05-01)
- 
                
                    Sanal Çalışma Ortamlarının Getirdiği Zorluklar: Sanal Mesafe Kavramı Üzerine Kavramsal Bir Çalışma        
                          
 by: Esin Can, et al.
 Published: (2021-10-01)
- 
                
                    Coğrafya Önemlidir!: Nüfus Yaşlanmasına Mekânsal Bir Perspektiften Bakmak        
                          
 by: Mustafa Yakar, et al.
 Published: (2022-03-01)
 
       