Les apports possibles de la phraséologie à la didactique des langues étrangères
L'article explore les avantages d'une analyse phraséologique du discours scientifique face aux difficultés de la maîtrise des formules conventionnelles de ce genre dans une langue étrangère, en l'occurrence en anglais. Notre recherche postule en effet l'existence d'une langu...
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université Marc Bloch
2005-12-01
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| Series: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/alsic/334 |
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