Savater'e Göre Eğitim ve Özgürlük
Bu çalışma insanoğlunun binlerce yıldan beri eğitim faaliyeti hakkında bir kez daha düşünme çabası içerisinde olacaktır. Çalışma boyunca bir tarafta insanın kendisiyle özdeşleşen ve davranışlarının değiştirilmesi anlamına gelen eğitim, diğer tarafta onun iradesini, isteklerini, arzularını, düşünce v...
Saved in:
Main Author: | Zekeriyya ULUDAĞ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2005-06-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-10-makale-6.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
VAROLUŞÇULUK VE ÖZGÜRLÜK PROBLEMİ
by: Seyit Çoşkun
Published: (2015-07-01) -
YÖNETİMİN HALKLA İLİŞKİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN WEBER’İN OTORİTE TİPOLOJİSİ VE LİKERT’İN ÖRGÜTSEL SİSTEM SINIFLAMASI ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ / EVALUATING THE MANAGEMENT’S IMPACT ON PUBLIC RELATIONS PRACTICE WITHIN THE FRAMEWORK OF WEBER’S TYPOLOGY
by: Ahmet Tarık TÜRKMENOĞLU, et al.
Published: (2013-01-01) -
DİJİTAL GÖÇEBELİK: DENEYİM VE ÖZGÜRLÜK
by: Mustafa Şeref Akın
Published: (2021-04-01) -
DAVİD HUME’DA SİYASAL OTORİTEYE İTAAT YÜKÜMLÜLÜĞÜNÜN GEREKÇESİ VE SINIRLARI
by: Zeki Aktaş
Published: (2023-08-01) -
SİYASAL LİDERLİKTE KARİZMA OLGUSU: RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÖRNEĞİNDE TEORİK VE UYGULAMALI BİR ÇALIŞMA
by: Ümit Arklan
Published: (2006-08-01)