Representações de professores e gestores de uma escola que se diz pesquisadora
El texto es parte de los resultados de una investigación en Educación que se propone reflejar sobre las representaciones de profesores y gestores de una escuela que se llama a sí mismo Escuela Investigadora, así como sobre la relación entre sus prácticas y la construcción de conocimiento de sus alum...
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Main Author: | Amália Galvão Idelbrando |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Manizales
2019-01-01
|
Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77361136004 |
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