Utilización de Sistemas de Tutoría Inteligente para la personalización del aprendizaje en estudiantes del Bachillerato

Utilización de Sistemas de Tutoría Inteligente para la personalización del aprendizaje en estudiantes del Bachillerato

Los Sistemas de Tutoría Inteligente (STI) representan una tecnología emergente que promete adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales de los estudiantes, mejorando así su rendimiento académico y experiencia de aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo implementar un...

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Main Authors: Jean Carlos Erazo Hernández, Francisco Javier Inagán Carvajal, Harold Anderson Jácome Lucero, Danny Israel Suárez Puente
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-05-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
sistemas de tutoría inteligente; personalización del aprendizaje; estudiantes del bachillerato
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1594
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