Desigualdad social y percepción de la calidad en la oferta educativa en la Argentina urbana

Este trabajo intenta ofrecer un diagnóstico de la magnitud y las características de la segmentación educativa, a través de la desigualdad social en el acceso a recursos educativos tanto en la educación pública como privada. Se muestra cómo los niños y adolescentes en un mismo nivel de enseñanza...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ianina Tuñón, Verónica Halperin
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2010-11-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/262
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!