İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Amaç: İlköğretim öğrencilerinin uyku alışkanlıklarının duygu-davranış sorunlarına etkisini incelemek amacıyla kesitsel, tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Yöntem: İzmir ilinde Balçova bölgesinde bulunan dört ilköğretimokulundan birindeki öğrencilerin 7-14 yaş grubu ebeveynleri...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği
2012-08-01
|
| Series: | Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.69487/hemarge.695453 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846162031928934400 |
|---|---|
| author | Emine Çetin Şeyda Özbıçakçı |
| author_facet | Emine Çetin Şeyda Özbıçakçı |
| author_sort | Emine Çetin |
| collection | DOAJ |
| description |
Amaç: İlköğretim öğrencilerinin uyku alışkanlıklarının duygu-davranış sorunlarına etkisini incelemek amacıyla kesitsel, tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Yöntem: İzmir ilinde Balçova bölgesinde bulunan dört ilköğretimokulundan birindeki öğrencilerin 7-14 yaş grubu ebeveynlerinin tümü N=790 araştırma kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında ebeveynlerin çocukların uyku alışkanlıklarını değerlendirdiği anket formu 17 soru ile olumlu ve olumsuz duygu ve davranış özelliklerini sorgulayan Güçler ve Güçlükler Anketi GGA kullanılmıştır 25 soru . Ebeveyn yanıt oranı % 74 olan anketler n=584 bilgisayarda SPSS 11,5 programı kullanılarak tanımlayıcı istatistikler ile tekyönlü varyans analizi ANOVA kullanılarak değerlendirilmiştir.Bulgular: Öğrencilerin uyku süresi ortalaması hafta içi 9,72±1,24,hafta sonu 10,30±1,32 saattir. GGA ölçeği sonuçlarına 11,27±5,69 göre uyku alışkanlıkları sorunları puan ortalamaları 7,60±2,26 tekyönlü varyans analizi ile karşılaştırılmış ve istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur F=17,796, p |
| format | Article |
| id | doaj-art-3e4668b8f00543f184ad1ce4dbffef4a |
| institution | Kabale University |
| issn | 1307-9557 |
| language | English |
| publishDate | 2012-08-01 |
| publisher | Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği |
| record_format | Article |
| series | Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi |
| spelling | doaj-art-3e4668b8f00543f184ad1ce4dbffef4a2024-11-20T18:14:26ZengHemşirelikte Araştırma Geliştirme DerneğiHemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi1307-95572012-08-01142526010.69487/hemarge.695453 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ Emine Çetin0Şeyda Özbıçakçı1Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakultesi, İzmirDokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, İstanbul Amaç: İlköğretim öğrencilerinin uyku alışkanlıklarının duygu-davranış sorunlarına etkisini incelemek amacıyla kesitsel, tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Yöntem: İzmir ilinde Balçova bölgesinde bulunan dört ilköğretimokulundan birindeki öğrencilerin 7-14 yaş grubu ebeveynlerinin tümü N=790 araştırma kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında ebeveynlerin çocukların uyku alışkanlıklarını değerlendirdiği anket formu 17 soru ile olumlu ve olumsuz duygu ve davranış özelliklerini sorgulayan Güçler ve Güçlükler Anketi GGA kullanılmıştır 25 soru . Ebeveyn yanıt oranı % 74 olan anketler n=584 bilgisayarda SPSS 11,5 programı kullanılarak tanımlayıcı istatistikler ile tekyönlü varyans analizi ANOVA kullanılarak değerlendirilmiştir.Bulgular: Öğrencilerin uyku süresi ortalaması hafta içi 9,72±1,24,hafta sonu 10,30±1,32 saattir. GGA ölçeği sonuçlarına 11,27±5,69 göre uyku alışkanlıkları sorunları puan ortalamaları 7,60±2,26 tekyönlü varyans analizi ile karşılaştırılmış ve istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur F=17,796, phttps://dergipark.org.tr/tr/doi/10.69487/hemarge.695453 |
| spellingShingle | Emine Çetin Şeyda Özbıçakçı İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi |
| title |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| title_full |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| title_fullStr |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| title_full_unstemmed |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| title_short |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE UYKU ALIŞKANLIKLARININ DUYGU-DAVRANIŞ SORUNLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| title_sort | ilkogretim ogrencilerinde uyku aliskanliklarinin duygu davranis sorunlarina etkisinin incelenmesi |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.69487/hemarge.695453 |
| work_keys_str_mv | AT eminecetin ilkogretimogrencilerindeuykualiskanliklarininduygudavranissorunlarinaetkisininincelenmesi AT seydaozbıcakcı ilkogretimogrencilerindeuykualiskanliklarininduygudavranissorunlarinaetkisininincelenmesi |