İlkokulda Değerler Eğitimini Zorlaştıran Faktörler Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu araştırma, ilkokulda değerler eğitimini zorlaştıran faktörlere ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerini belirlemeye dönük bir ölçek geliştirmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada beşli Likert tipi 36 maddelik taslak ölçek formu hazırlanmıştır. 189 sınıf öğretmeniyle gerçekleşt...
Saved in:
Main Authors: | Yusuf Tosun, İshak Kozikoğlu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2023-12-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.34234/ded.1310462 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aksiyonda Değerler Ölçeği Dilsel Eşdeğerlik Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Selma Dündar, et al.
Published: (2008-06-01) -
Dua Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Erkan YAMAN, et al.
Published: (2014-12-01) -
Tevekkül Yönelimi Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Meryem Şahin
Published: (2020-12-01) -
Sportif başarıya hasret ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
by: Soner Cankaya, et al.
Published: (2023-09-01) -
Ders Değerlendirme Ölçeği (DDÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Ahmet Koç, et al.
Published: (2022-12-01)