Sosyal Bilgiler ve Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Durumları: (İlgi, Alışkanlık ve Okuma Stratejilerini Kullanım Düzeyleri)
Okuma, yaşam boyu öğrenmenin geçekleştirilmesi için gerekli olan bir edinimdir. Bireyler okuma becerilerini kullanabildikleri ve okuduklarını anlayıp eleştirebildikleri oranda demokratik toplumsal sistem içerisinde yer edinebilirler. Model niteliğindeki öğretmen adaylarının, böylesine önemli bir kaz...
Saved in:
Main Authors: | Zafer Kuş, Mustafa Türkyılmaz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
2013-11-01
|
Series: | Türk Kütüphaneciliği |
Subjects: | |
Online Access: | http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/503 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Köy Enstitülerinde Okuma ve Kütüphane
by: Hasan S. Keseroğlu
Published: (2005-03-01) -
Eskişehir Ölçeğinde Yerel Gazete Okuma Alışkanlığı ve Okur Beklentileri Üzerine Bir Alan Araştırması
by: Erkan Yüksel
Published: (2013-11-01) -
Okuma Kültürü Edindirme Sürecine Yönelik Bir Eylem Araştırması
by: Mustafa Şahin, et al.
Published: (2022-06-01) -
Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları
by: Atilla Dilekçi, et al.
Published: (2023-11-01) -
100 Temel Eser Uygulamasının Öğrencilerin Okuma Alışkanlıklarına Etkisi ve Bu Uygulamada Kütüphanelerin Rolü Konusunda Öğretmen Görüşleri
by: Sinem Arıcan, et al.
Published: (2013-11-01)