Edukasi Pengenalan, Pemanfaatan, dan Pengolahan Tanaman Obat sebagai Pembelajaran Kontekstual pada Siswa SMA
Indonesia kaya tanaman obat yang secara empiris dapat digunakan untuk meringankan rasa sakit, gejala penyakit, atau penyakit. Pengetahuan ini didapatkan secara turun temurun ke generasi berikutnya. Oleh karena itu, untuk mencegah tergerusnya pengetahuan tersebut, edukasi tentang tanaman dan penggun...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
2024-11-01
|
| Series: | Madaniya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1021 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Indonesia kaya tanaman obat yang secara empiris dapat digunakan untuk meringankan rasa sakit, gejala penyakit, atau penyakit. Pengetahuan ini didapatkan secara turun temurun ke generasi berikutnya. Oleh karena itu, untuk mencegah tergerusnya pengetahuan tersebut, edukasi tentang tanaman dan penggunaanya penting untuk dilakukan pada generasi muda. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan untuk memberikan edukasi kepada generasi muda terutama siswa SMA kelas X dengan cara mengenalkan dan membahas inovasi dan potensi ekonomi tanaman obat pada Laboratorium Alam yang dimiliki SMA yang bersangkutan. Dalam kegiatan ini juga dilakukan pelatihan pembuatan sediaan teh celup bunga telang (Clithoria ternatea) beserta cara perhitungan harga pokok penjualannya untuk dapat dipasarkan. Diskusi interaktif dilakukan antara Tim PkM, siswa, dan guru sehingga penajaman pengetahuan dapat dilakukan secara bersama-sama. Peningkatan pengetahuan siswa mengenai tanaman obat dapat dilihat pada peningkatan skor test dari 76.56 ± 14.73 menjadi 94.00± 9.11 pada sebelum dan setelah kegiatan PkM dilaksanakan.
|
|---|---|
| ISSN: | 2721-4834 |