Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri
Bu araştırmanın amacı, Eskişehir Odunpazarı ilçesindeki okulöncesi velilerinin, okulöncesi eğitimde verilecek öncelikli değerlere ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu amaca ulaşmak için okulöncesi velilerinin değerlere bakış açıları 'sosyo-ekonomik durum, yaş, eğitim durumu, meslek, cinsiyet&#...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2014-12-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-28-makale-6.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563754435706880 |
|---|---|
| author | Şenol YAKA Demet YALÇIN Esin DENİZLİ |
| author_facet | Şenol YAKA Demet YALÇIN Esin DENİZLİ |
| author_sort | Şenol YAKA |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, Eskişehir Odunpazarı ilçesindeki okulöncesi velilerinin, okulöncesi eğitimde verilecek öncelikli değerlere ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu amaca ulaşmak için okulöncesi velilerinin değerlere bakış açıları 'sosyo-ekonomik durum, yaş, eğitim durumu, meslek, cinsiyet' açısından değerlendirilmiştir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma Eskişehir ili Odunpazarı ilçesindeki ilköğretim ve bağımsız anaokullarında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Odunpazarı ilçesinde 113 okul ve 4604 öğrenci oluşturmaktadır. Okulların bulunduğu çevre (şehir merkezindeki okullar, merkeze yakın okullar ve kenar mahalle okulları) göz önünde bulundurularak 14 okul seçilmiştir. Örneklemi evrene göre (%5 hata payıyla) 620 kişi oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre kişisel değerlere öncelik verildiği, daha sonra akademik ve kültürel değerlerin seçildiği görülmüştür. Sosyo-ekonomik düzeyin yüksek olduğu okullarda velilerin kişisel değerlere önem verdiği, düşük olan okullarda ise akademik değerlerin ön plana çıktığı görülmüştür. Buna paralel olarak eğitim seviyesi yüksek olan velilerin yine kişisel değerlere önem verdiği, kültürel değerleri çok önemsemediği, eğitim seviyesi düştükçe de kültürel ve akademik değerlerin ön plana çıktığı görülmüştür. |
| format | Article |
| id | doaj-art-37c116a4dc5046d489907e5c34e73730 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1303-880X 2667-7504 |
| language | English |
| publishDate | 2014-12-01 |
| publisher | Ensar Neşriyat |
| record_format | Article |
| series | Değerler Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj-art-37c116a4dc5046d489907e5c34e737302025-01-02T23:37:18ZengEnsar NeşriyatDeğerler Eğitimi Dergisi1303-880X2667-75042014-12-011228169192Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli GörüşleriŞenol YAKA0Demet YALÇINEsin DENİZLİUzman ÖğretmenBu araştırmanın amacı, Eskişehir Odunpazarı ilçesindeki okulöncesi velilerinin, okulöncesi eğitimde verilecek öncelikli değerlere ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu amaca ulaşmak için okulöncesi velilerinin değerlere bakış açıları 'sosyo-ekonomik durum, yaş, eğitim durumu, meslek, cinsiyet' açısından değerlendirilmiştir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma Eskişehir ili Odunpazarı ilçesindeki ilköğretim ve bağımsız anaokullarında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Odunpazarı ilçesinde 113 okul ve 4604 öğrenci oluşturmaktadır. Okulların bulunduğu çevre (şehir merkezindeki okullar, merkeze yakın okullar ve kenar mahalle okulları) göz önünde bulundurularak 14 okul seçilmiştir. Örneklemi evrene göre (%5 hata payıyla) 620 kişi oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre kişisel değerlere öncelik verildiği, daha sonra akademik ve kültürel değerlerin seçildiği görülmüştür. Sosyo-ekonomik düzeyin yüksek olduğu okullarda velilerin kişisel değerlere önem verdiği, düşük olan okullarda ise akademik değerlerin ön plana çıktığı görülmüştür. Buna paralel olarak eğitim seviyesi yüksek olan velilerin yine kişisel değerlere önem verdiği, kültürel değerleri çok önemsemediği, eğitim seviyesi düştükçe de kültürel ve akademik değerlerin ön plana çıktığı görülmüştür.https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-28-makale-6.pdfokul öncesi eğitimdeğerlerveli görüşleri |
| spellingShingle | Şenol YAKA Demet YALÇIN Esin DENİZLİ Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri Değerler Eğitimi Dergisi okul öncesi eğitim değerler veli görüşleri |
| title | Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri |
| title_full | Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri |
| title_fullStr | Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri |
| title_full_unstemmed | Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri |
| title_short | Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri |
| title_sort | okul oncesi egitimde verilecek oncelikli degerlere iliskin veli gorusleri |
| topic | okul öncesi eğitim değerler veli görüşleri |
| url | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-28-makale-6.pdf |
| work_keys_str_mv | AT senolyaka okuloncesiegitimdeverilecekonceliklidegerlereiliskinveligorusleri AT demetyalcin okuloncesiegitimdeverilecekonceliklidegerlereiliskinveligorusleri AT esindenizli okuloncesiegitimdeverilecekonceliklidegerlereiliskinveligorusleri |