Orientaciones para fortalecer la formación en didáctica de la lengua del profesorado multigrado de México

Orientaciones para fortalecer la formación en didáctica de la lengua del profesorado multigrado de México

Este ensayo aporta a la discusión sobre la necesidad de incorporar las especificidades de las escuelas multigrado en los programas de formación docente de México y destaca la importancia de una especialización en didáctica del español. Para ello, se muestra un análisis de las prácticas de enseñanza...

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Main Author: Oscar Osvaldo Servín Calvillo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2025-06-01
Series:Ensayos Pedagógicos
Subjects:
educación rural
formación de docentes
lengua escrita
práctica pedgógica
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/21100/33694
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