İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği
Bu araştırmada 2005 sosyal bilgiler programının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlıKonya ilindeki ilköğretim okullarında sosyal bilgiler dersini alan 6. ve 7. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmad...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2009-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724235 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841561912437899264 |
|---|---|
| author | Hakan Akdağ |
| author_facet | Hakan Akdağ |
| author_sort | Hakan Akdağ |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmada 2005 sosyal bilgiler programının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlıKonya ilindeki ilköğretim okullarında sosyal bilgiler dersini alan 6. ve 7. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinde kullanılan kolay ulaşılabilirlik convenient sampling örneklemesi yöntemi ile açık uçlu – soru formu uygulamasıyapılmıştır. Nitel verilerin analizinde ise kuramsal anlamda belirgin olmayan temalar ve eğer varsa alt temaların oluşturulmasıile yapılan içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; proje ve performans görevleri hakkında 6. sınıf öğrencilerinin olumlu – olumsuz eşit oranda görüşe sahip olduğu, 7. sınıfların olumsuz buldukları, 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin ders ve çalışma kitabıkonusunda olumsuz görüşe sahip olduğu, 7. sınıf öğrencilerinin ders ve çalışma kitabıhakkında 6. sınıf öğrencilerine göre daha çok olumsuz görüşbildirdikleri, etkinlikler konusunda 6. sınıfların olumlu, 7. sınıfların ise olumlu ve olumsuz ve etkinlik yapmama da eşit oranda katılım gösterdikleri belirlenmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-34da94c9aca14280843b25262f97d50a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2009-02-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-34da94c9aca14280843b25262f97d50a2025-01-03T01:16:55ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502009-02-0121114154İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli ÖrneğiHakan Akdağ0Selçuk ÜniversitesiBu araştırmada 2005 sosyal bilgiler programının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlıKonya ilindeki ilköğretim okullarında sosyal bilgiler dersini alan 6. ve 7. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinde kullanılan kolay ulaşılabilirlik convenient sampling örneklemesi yöntemi ile açık uçlu – soru formu uygulamasıyapılmıştır. Nitel verilerin analizinde ise kuramsal anlamda belirgin olmayan temalar ve eğer varsa alt temaların oluşturulmasıile yapılan içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; proje ve performans görevleri hakkında 6. sınıf öğrencilerinin olumlu – olumsuz eşit oranda görüşe sahip olduğu, 7. sınıfların olumsuz buldukları, 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin ders ve çalışma kitabıkonusunda olumsuz görüşe sahip olduğu, 7. sınıf öğrencilerinin ders ve çalışma kitabıhakkında 6. sınıf öğrencilerine göre daha çok olumsuz görüşbildirdikleri, etkinlikler konusunda 6. sınıfların olumlu, 7. sınıfların ise olumlu ve olumsuz ve etkinlik yapmama da eşit oranda katılım gösterdikleri belirlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724235sosyal bilgileri̇lköğretimöğretim programıdeğerlendirmeöğrenci görüleri.social studiesprimary teachingsyllabusevaluationstudents views |
| spellingShingle | Hakan Akdağ İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi sosyal bilgiler i̇lköğretim öğretim programı değerlendirme öğrenci görüleri. social studies primary teaching syllabus evaluation students views |
| title | İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği |
| title_full | İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği |
| title_fullStr | İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği |
| title_full_unstemmed | İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği |
| title_short | İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Konya İli Örneği |
| title_sort | ilkogretim 6 ve 7 sinif sosyal bilgiler ogretim programinin ogrenci goruslerine gore degerlendirilmesi konya ili ornegi |
| topic | sosyal bilgiler i̇lköğretim öğretim programı değerlendirme öğrenci görüleri. social studies primary teaching syllabus evaluation students views |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724235 |
| work_keys_str_mv | AT hakanakdag ilkogretim6ve7sınıfsosyalbilgilerogretimprogramınınogrencigoruslerinegoredegerlendirilmesikonyailiornegi |